jose joaquin brunner. EDUCACION

La UNESCO a partir de los años 80 empezo a identificar a la educacion como el principal instrumento para el desarrollo de los paises, el creicimiento economico el aumento de productividad.

claro que la educacion es un factor para todo desarrollo, la educacion nos hace personas intelligentes, pero para que se logre el objetivo debe de invertirce, pero antes de todo es necesario poner en practica a la invitacion que hac el presidente consntitucional en su ultimo informe:

invita a todos los docentes hacer un analisis minusiosos de los curriculum, para eliminar lo que no le sirvira al alumno y de esta manera poder atender las demandas.
tambien estaria perfectamente que los docentes dia a dia se actualizaran, en especial en las tics.
para que la inversion en todo material didactico, seautilizado perfectamente.

"el cansancio existencial, es la perdida de toda esperanza. el sueño y la utopia son indespensables para el educador, que a travez del analisis politico deben descubrir y transmitir las posivilidades para la esperanza, la expectativa del cambio, dado que sin ella no se lucha para cambiar las cosas."

Cuando la persona se sumerge en si misma perdiendo toda la esperanza, sus ganas de luchar se ven mermadas o desaparecen.

JOAQUIN BRUNNER. GLOBALIZACION Y EL FUTURO DE LA EDUCACION.

El impacto de la globalizacion, refleja como la educacion a trasendido, de forma erronea , para a traz como decir para tomar impulso pero alli se ha quedado estancado.
La globalizacion determinala educacion pero tambien nos hace ver nuestros errores. en estos instantes todos buscan un culpable, pero la realidad a estas alturas nosotros mismos somos responsables del tipo de educacion que resivimo, siendo algunas delas causas; no tenemos iniciativas, en el aspecto de proponer, negociar con el maestro dentro del aula para decidir la forma de enseñanza.

Dando iniciativas y exigiendo y poniendo en practica podemos empezar ha visualizar el futuro de la educacion, nada sirveria si se invierte, cuando en realmente no tenemos havitos y modales, nuestra pobreza es cultural.